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    学前比较教育模拟卷一

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    根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于

    • A、主动学习方面的关键经验
    • B、语言运用方面的关键经验
    • C、经验和表征方面的关键经验
    • D、发展逻辑推理的关键经验
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    法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外,还承担

    • A、诊断和治疗功能
    • B、诊断和适应功能
    • C、治疗和提升功能
    • D、治疗和保护功能

    海伊斯科普课程的特点分析。

    加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是

    • A、《心智的结构》
    • B、《心智的机理》
    • C、《智能的探索》
    • D、《智能的结构》

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